宜宾翠屏金秋湖中心校多举措筑牢“端午”假期安全防线

编者按(biānzhěàn)：为大力弘扬教育家精神，激励(jīlì)全县教师(jiàoshī)主动担当作为、深耕课堂教学，努力提升教育教学质量，营造拼搏实干、奋勇争先的良好氛围，宜宾市(yíbīnshì)筠连县教育和体育局特推出“师者如炬(rújù) 乐教筠州|我的从教故事”系列报道，本期推出筠连县沐爱镇金銮小学教师黄万财《山乡师魂，一块永不生锈的“垫脚石”》。

黄万财，中国共产党员，毕业(bìyè)于宜宾第二师范学校，毕业后分到沐爱镇金鱼小学，后调入(diàorù)金銮小学工作至今。先后担任学校数学教师、语文教师、支部书记等(děng)职务，现为学校竹韵杂志(zázhì)副主编、学校乒乓球、篮球队教练，先后荣获(rónghuò)宜宾市(yíbīnshì)艰苦奋斗奖、筠连县先进工作者等荣誉称号。在教育教学上，有自己独特的教学方式和理念，曾获得《“差生”不差》全国论文征集评为一等奖、《新课程改革的利与弊》全国中学论文大赛(dàsài)评为二等奖等荣誉。他的座右铭是：“要丰收就得勤(déqín)耕耘！”

山乡守望(shǒuwàng)：三十五载献教育

1988年秋，21岁的(de)黄万财踩着露水未干(wèigàn)的山路走进金銮小学。那时的校舍是几间砖瓦房，漏风的窗户糊着旧报纸，操场上的野草随风摇曳。他(tā)站在斑驳的讲台上，望着台下孩子们皴(cūn)红的脸颊，在教案本扉页郑重写下：“愿做一块垫脚石，托着娃娃们走出大山。”

三十五年时光荏苒，青(qīng)砖瓦房已变成三四层教学楼，当年意气风发的(de)“小黄老师”也已鬓角染霜，成了(le)师生口中的“财哥”。时光带走了他的青春，却让(ràng)教育情怀在岁月里愈发醇厚——教室外墙的爬山虎绿了又黄，唯有他晨起开锁的身影，始终与朝阳同步。

真诚待人：春风化雨润(rùn)心田

黄(huáng)老师身材瘦削，言语不多(duō)，初识者或许会觉得他有些严肃(yánsù)，但相处久了便能感受到那份质朴的温情。校园里，年轻教师习惯喊他“财哥”，年长的同事则亲切称他“老黄”，无论谁有困难，他总会默默搭(dā)把手。

黄老师(lǎoshī)的这份(zhèfèn)实诚更体现在他的处事原则中。他与人交往，从不虚与委蛇，答应(yīng)的事，定会全力以赴；若是办不到，也绝不(juébù)含糊其辞。正是这份“有一说一”的坦荡，让“财哥(cáigē)”二字成了金銮小学的信用标签。有时，在课间走廊(zǒuláng)里，常有调皮学生故意拖长音喊“财——哥——好——”，他也从不恼火，总是笑着应一声“同学好”，再顺手替(tì)对方理正红领巾(hónglǐngjīn)，如此一来(rúcǐyīlái)，曾经调皮学生的故意戏谑，现在也都变得恭敬起来。三十五年光阴流转，大家早已习惯了“财哥”这个称呼，这个称呼背后，是黄老师与学生之间亲如家人的情感纽带。他用自己的真诚，为(wèi)学生们树立了做人的榜样，让他们懂得了诚实守信的分量，也让校园里充满了温馨与和谐。

不改初心(chūxīn)：坚持与热爱克万难

已年近六十的(de)“财哥”，干起(gànqǐ)事来毫不比年轻小伙逊色(xùnsè)。不论何时，只要有时间，就全身心地把满腔热情投入到工作中，始终保持着(zhe)青年教师的干劲：每天最早到校开教室门，最晚离校检查门窗；午休时间用来辅导学困生，主动替请假同事代课。面对年轻教师“注意身体”的提醒，他(tā)总笑着拍拍胸脯：“我这把老骨头(lǎogútou)，还能和你们赛跑哩！”

他的这份敬业更浸润在三十余年的家访路上(shàng)。金銮村山高路陡，许多学生家需徒步数(shù)小时方能抵达。黄万财的包里常年备着三样“法宝”：课本、雨伞和家访笔记。三十五年教学生涯，他的足迹早已踏遍金銮的山山岭岭(shānshānlǐnglǐng)，泛黄(fànhuáng)的笔记本上早已密密麻麻记满了每个孩子的家庭情况。因此，每当新生入学(rùxué)，家长们(men)总互相打听：“今年可是黄老师带班？”得到肯定答复后，脸上的皱纹便舒展开来——在这片山岭间，“黄万财”三个字早已是“用心(yòngxīn)”的代名词。

“乒乓”育人：把课堂搬出(bānchū)教室

黄老师(lǎoshī)在2018年接手毕业班时，除上(shàng)数学课外，还上了体育课，渐渐的，他发现(fāxiàn)个怪现象：多数学困生里，大都把乒乓打(dǎ)得虎虎生风，书本却死活啃(kěn)不动。他索性把数学课搬到球台(qiútái)边(biān)——“概率计算”变成发球成功率统计，“几何角度”化作(huàzuò)攻防战术。每天晨曦微露，水泥球台前就响起他沙哑的吆喝：“握拍要(yào)像握笔，稳当才有力道！”2023年秋(niánqiū)，这支“草根”队伍竟在县级乒乓球赛中斩获女子双打季军，男子乒乓也(yě)成功进了前十。在黄老师的不懈训练和努力下，在2024年的县级乒乓球赛中，学校乒乓球团队也分别荣获了女子双打、女子单打第四名，团体组第二的好成绩。在他的关心帮助下，很多学困生完成了小学学业。如今，这批学生虽已分散各地务工，但每年(měinián)春节总(zǒng)有人敲响黄老师的门，进行上门拜访。曾在外务工的小王说得实在：“当年要不是财哥用乒乓球‘拴’住我，我可能连小学毕业证都拿不到。”

铁肩担责：塑造(sùzào)教师多元角色

黄老师(lǎoshī)(lǎoshī)不仅在工作上服从安排、对待学生方面尽心尽责，在支持学校开展工作方面也不含糊。今春开学，已兼任乒乓教练的(de)黄万财又接下新担子——组建校篮球队。开学工作理顺后，黄老师就开始在各班挑选(tiāoxuǎn)苗子开始训练，除特殊情况外，每天都(dōu)是早上七点半开始，八点二十训练篮球，十点半到(bàndào)十一点十分训练乒乓，不留余地(bùliúyúdì)地把学生潜能激发出来，并发挥到极限。别人有(yǒu)十分的力只出七八分，而黄老师是有十分的力，恨不能出二十分。学校的年轻老师见了都不由得说声：“黄老师真厉害啊！”

严于律己：以行立范塑人格(réngé)

在金銮小学，一谈到黄万财，大家都不免提到一个(yígè)字——那就是“严(yán)”，黄老师的“严”是出了名的，他不仅对别人要求严，对自己更严。他始终相信(xiāngxìn)孔子“己所不欲，勿施于人”的真言，更注重榜样的作用，常用《礼记》中“其身(qíshēn)正，不令乃从；其身不正，虽令(suīlìng)不从”这句话来警诫自己。

黄老师(lǎoshī)对学生很严格(yángé)。他带的(de)(de)班级不准学生披衣散带，不许穿拖鞋、背心进教室。但进行乒乓和篮球训练时又要求要穿运动服和运动鞋，这样既方便做动作，减少运动拉伤。在学校里，就从未见他衣衫不整的在教室里过(guò)，学生也自然按他的要求做，形成了健康人格(réngé)。黄老师对同事也严。同事有不对的地方，一定会有话讲在当面，不会(búhuì)背地里乱议论别人，大家一开始还不太适应(shìyìng)他的这种处事方式，可相处久了，都觉得黄老师的“直言直语”更多(duō)了一份坦率，反而更加欣赏起来，遇到什么事也更愿意找黄老师倾诉，黄老师也是(shì)一个热心肠，不论大事小事，只要帮得上忙的。他都不留余地地去帮助他人，用他的话说：“都是顺手的事，能帮就帮。”

如今57岁的黄万财，依然保持着晨起第一缕阳光到校的习惯。有人问他有没有想过调任到好一点的环境中去，他指着操场(cāochǎng)边新发(biānxīnfā)的桃树苗笑道：“垫脚石要是走了，娃娃们踩啥子看山外的风景？”三十五年，足够(zúgòu)让(ràng)幼苗成林，让溪流(xīliú)凿穿山岩。金銮的群山(qúnshān)不会说话，却把“财哥”的故事刻进每道年轮——那里藏着一代代山乡学子走出大山的密码。（图/文 宜宾市筠连县教育和体育局）